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SRE presente na sessão de abertura do I Encontro literário de leitura em voz alta “Ler com Amor”26 de abril, às 09h00, Auditório da Biblioteca Pública Regional
Todos Podem lerO projeto da Divisão de Acessibilidades e Ajudas Técnicas tem como finalidade a criação de livros inclusivos, de conteúdos adaptados - versões em formato digital, áudio, Braille, relevo, negro ampliado, símbolos pictográficos ou em LGP - e a sua divulgação junto dos estabelecimentos de ensino, bibliotecas escolares, serviços educativos de museus, entre outras entidades, pode ser solicitada à daat.dre@madeira-edu.pt
Leitura performativa: Projeto Ler com amorÉ um projeto promovido pela Associação Companhia Contigo Teatro, em parceria com a Direção Regional de Educação, que tem como principais objetivos motivar os alunos para a leitura e aperfeiçoar as competências de interpretação e compreensão de textos literários na aula de Português, valorizando a leitura performativa, em voz alta, expressiva e / ou dramatizada.
Projeto "Biblioteca Humana"Read a book and free your mind!
Congratulações - CDR PrazeresClube alcançou vários títulos nacionais em patinagem de velocidade, vertente estrada.
Prémio da Fundação Ilídio Pinho - "Ciência na Escola" Informações sobre concurso
Vencedores da Edição de 2013 do prémio de Literatura Infantojuvenil OGIMA -Todos Podem LerPrémio de Literatura Infantojuvenil OGIMA -Todos Podem Ler
Reavaliação matinal do funcionamento das escolas da RAMInformação atualizada de quarta-feira, 11-12-2013, às 07:55 horas
Vídeo de apresentação dos Contos participantes ao "Prémio OGIMA -Todos Podem Ler" .
Automodelismo - RC Dakar Adventure 2014Uma prova de resistência/trial e navegação nas “areias” do Caniçal.
Ofício Circular n.º 139 de 17 de outubroProjeto Ler com Amor - Associação Contigo Teatro
Ofício Circular n.º 152 de 31 de outubroConcurso Escola Alerta 2013/2014 (XI Edição)
Ofício Circular n.º 171 de 9 de dezembroProjeto Ler com Amor - Formação "Dinâmicas de leitura na sala de aula"
Ofício Circular n.º 126 de 28 de agosto250.º Aniversário da Torre dos Clérigos - Porto - 1763-2013
Ofício circular n.º 142 de 28 de setembroConcurso Escola Alerta 2012/2013 (10ª edição)
Ofício Circular n.º 157 de 22 de outubroProjeto de Leitura Performativa "Ler com Amor"
Ofício Circular nº 038 de 06 de marçoInscrições para o II Encontro Literário em voz alta - Ler com Amor
Patinagem - II Torneio Internacional Biosfera Roller SkateEvento é promovido pelo Clube Desportivo e Recreativo Santanense.
Ofício Circular n.º 150 de 25 de setembroProjeto Ler com Amor-Histórias da Lusofonia
Ofício Circular n.º 154 de 06 de outubroProjeto Ler com Amor
Ofício Circular n.º 004 de 12 de janeiroConcurso Escola Alerta 2014/2015 (XII Edição)
Ofício Circular n.º 003 de 09 de janeiroProjeto Ler com Amor - Formações "Dinâmicas de leitura na sala de aula" e "Dinâmicas de leitura: entre o ler e o contar"
O que fazemos... Parte 2Folheto informativo N.º 27, da Divisão de Acessibilidades e Ajudas Técnicas, da Direção de Serviços de Apoios Técnicos e Especializados sobre "Tecnologias Adaptadas na Educação", referente ao mês de março de 2015.
Carta de Compromisso DRE - Fundação PTCarta de Compromisso DRE - Fundação PT
Ofício Circular n.º 134 de 2 de outubroProjeto Ler com Amor
Apresentação de e-Books Leitura Inclusiva e Sessão de Autógrafos na FNACNo dia 15 de dezembro, pelas 15h00, no Espaço Cultura FNAC
Regulamento da III Edição do Prémio de Literatura Infantojuvenil Inclusiva - Todos Podem LerEsta aberto o concurso relativo à III Edição do Prémio de Literatura Infantojuvenil Inclusiva Todos Podem Ler. As candidaturas decorrem até 2 de maio de 2016.
e-Books Leitura Inclusiva e Sessão de Autógrafos na FNACO Diretor Regional de Educação apresentou a edição digital 2015 da Publicação DRE - e-Books Leitura Inclusiva organizada pela equipa da Divisão de Acessibilidades e Ajudas Técnicas
3.ª edição do Prémio de Literatura Infantojuvenil Inclusiva “Todos Podem Ler” Folheto informativo N.º 37, da Divisão de Acessibilidades e Ajudas Técnicas, da Direção de Serviços de Apoios Técnicos e Especializados sobre "Tecnologias Adaptadas na Educação", referente ao mês de janeiro de 2016.
Ofício Circular n.º 031 de 23 de fevereiroProjeto "A Arte de Ler, Contar e Criar"
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